第19章 项目组织与管理的新范例
一、考试内容
(一)什么是成熟度
二、考核要求
(一)什么是成熟度
识记:(1)梅勒成熟度模型(2)科森纳的五层次模型(3)OPM3模型
领会:(1)三种成熟度模型的比较
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第19章 项目组织与管理的新范例
一、三种成熟度模型比较(P330-332)[名词/选择/简答/论述]
(一)梅勒成熟度四种模型(P330)
·平庸者、·改进者、·超越者、·世界级领先者
(二)科森纳的成熟度五层次模型(P331)
第一层次:通用术语;第二层次:通用过程;第三层次:单一方法;第四层次:标杆比较;第五层次:持续改进。
(三)项目管理学会OPM3成熟度模型(P332)
1、选择合适的项目来执行组织的战略;
2、采取一切必要的流程、结构和行为,确保项目的成功性、一致性和可预测性。
★历年真题回放:2008年11月《采购项目管理》试题 论述题:3.联系当今企业的项目管理实践,解释梅勒项目管理成熟度模型的含义。(25分)
★答题抓分技巧解析:
问题目标:考查考生对项目管理成熟度模型的理解。答案可能包括:
管理成熟度模型可以帮助企业改善项目管理过程的成熟度,使项目管理从混乱到成熟,规范项目管理程序。管理成熟度模型有四种类型。
(1)平庸者:把每个项目都当作一项新的工作,缺乏项目之间以及项目与外界间相互的学习和借鉴,项目的目标定义模糊,甚至没有项目目标。
(2)改进者:拥有一些恰当的流程和系统,从而获得可以接受的业绩。在项目之间,有少量的学习和借鉴,有时会建立项目目标,并且能够专注该目标的实现。
(3)超越者:拥有专用的系统,完好地记录流程,通过将优秀的管理实践复制到其他项目管理中,来实现改进和提高,但在一定程序上会受到所用系统的限制。通常能够建立项目标准。但依然只专注于该目标的实现。
(4)世界级领先者:以持续提高为核心,绘制详细的流程图。学习气氛浓厚,旨在超载目标而不仅仅局限于完成目标,尽可能最好地完成项目
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